Nederlands
Begrijpend lezen
Begrijpend lezen kan je het best leren door oefeningen te maken met teksten, en de vragen erbij te maken. Veel mensen hebben moeite met begrijpend lezen, want het is ook niet makkelijk. Maar als je oefent gaat het natuurlijk wel wat makkelijker. Als je er echt veel moeite mee hebt, en slechte punten ervoor haalt, dan kun je je docent vragen om extra opdrachten of bijles als dat er is op jouw school.
Soms hoef je niet eens de hele tekst te lezen. Het beste is om eerst de tekst globaal te lezen, dan de vraag te lezen, en dan weer zoeken naar de informatie die je nodig hebt uit de tekst en wat grondiger lezen. Vraag, tekst, vraag, enz.
Wat ook helpt om hier beter in te worden is veel lezen. Boeken, tijdschriften en vooral de krant. Als je er geen tijd voor hebt: bijvoorbeeld tijdens het ontbijt de krant lezen. Of als je een uur TV kijkt voor je naar bed gaat, dat verandert in een halfuur TV kijken een een halfuur lezen. Lezen kan heel leuk zijn. Het ligt er ook aan hoe je er mee bent opgegroeid, maar als je het niets lijkt, is dat nog geen reden om het niet te doen, want als je meer leest ga je het vanzelf leuker en normaler vinden.
Begrijpend lezen kan je het best leren door oefeningen te maken met teksten, en de vragen erbij te maken. Veel mensen hebben moeite met begrijpend lezen, want het is ook niet makkelijk. Maar als je oefent gaat het natuurlijk wel wat makkelijker. Als je er echt veel moeite mee hebt, en slechte punten ervoor haalt, dan kun je je docent vragen om extra opdrachten of bijles als dat er is op jouw school.
Soms hoef je niet eens de hele tekst te lezen. Het beste is om eerst de tekst globaal te lezen, dan de vraag te lezen, en dan weer zoeken naar de informatie die je nodig hebt uit de tekst en wat grondiger lezen. Vraag, tekst, vraag, enz.
Wat ook helpt om hier beter in te worden is veel lezen. Boeken, tijdschriften en vooral de krant. Als je er geen tijd voor hebt: bijvoorbeeld tijdens het ontbijt de krant lezen. Of als je een uur TV kijkt voor je naar bed gaat, dat verandert in een halfuur TV kijken een een halfuur lezen. Lezen kan heel leuk zijn. Het ligt er ook aan hoe je er mee bent opgegroeid, maar als je het niets lijkt, is dat nog geen reden om het niet te doen, want als je meer leest ga je het vanzelf leuker en normaler vinden.
Woordenschat
Woordjes en definities kun je leren net als bij vreemde talen. Je kunt ze in Wrts intikken of met je hand er op leren. Het is makkelijk als je de woordjes en definities goed overzichtelijk hebt staan. Dat kan je doen door twee verschillende kleuren te gebruiken. Ook alles in nette kolommen zetten helpt. Dit kan je op de computer doen of netjes schrijven met de hand. Ook handig is als je de oefening (nog een keer) maakt, dan leer je al een beetje. Als je ze overschrijft dringen de betekenissen niet goed tot je door en is het moeilijker te onthouden, zorg ervoor dat je de woorden nog een keer leest. Als je wel de oefeningen maakt hoef je daarna minder moeite te doen ze te leren. Zorg wel dat je de oefeningen met de woordjes altijd goed nagekeken hebt, want anders leer je de verkeerde betekenis bij een woord... Dat kan later heel onhandig zijn bij een proefwerk, maar nog onhandiger als je volwassen bent en het woord wordt gebruikt, dat jij er de verkeerde betekenis aan koppelt. Veel boeken lezen helpt ook voor je algemene ontwikkeling en woordenschat. Weet je niet welke boeken je kan lezen? Kijk gewoon in de bibliotheek of in de mediatheek op school of op de site van de jonge jury. Of vraag titels aan je Nederlandsdocent.
Woordjes en definities kun je leren net als bij vreemde talen. Je kunt ze in Wrts intikken of met je hand er op leren. Het is makkelijk als je de woordjes en definities goed overzichtelijk hebt staan. Dat kan je doen door twee verschillende kleuren te gebruiken. Ook alles in nette kolommen zetten helpt. Dit kan je op de computer doen of netjes schrijven met de hand. Ook handig is als je de oefening (nog een keer) maakt, dan leer je al een beetje. Als je ze overschrijft dringen de betekenissen niet goed tot je door en is het moeilijker te onthouden, zorg ervoor dat je de woorden nog een keer leest. Als je wel de oefeningen maakt hoef je daarna minder moeite te doen ze te leren. Zorg wel dat je de oefeningen met de woordjes altijd goed nagekeken hebt, want anders leer je de verkeerde betekenis bij een woord... Dat kan later heel onhandig zijn bij een proefwerk, maar nog onhandiger als je volwassen bent en het woord wordt gebruikt, dat jij er de verkeerde betekenis aan koppelt. Veel boeken lezen helpt ook voor je algemene ontwikkeling en woordenschat. Weet je niet welke boeken je kan lezen? Kijk gewoon in de bibliotheek of in de mediatheek op school of op de site van de jonge jury. Of vraag titels aan je Nederlandsdocent.
Schrijven
Soms moet je een tekst schrijven voor Nederlands. Meestal krijg je er dan redelijk duidelijke instructies bij. Zorg ervoor dat je snapt wat de opdracht is, en dat je je aan de instructies houdt. Maak zinnen niet te lang, door ze aan elkaar te 'breien'. (Voorkom dit o.a. door in plaats van een komma of 'en' in de zin te zetten een punt te zetten en aan een nieuwe zin te beginnen.) Maak eerst een klad en dan pas een net. Als je het net op de computer schrijft, zorg er dan voor dat het er goed uit ziet (een goed lay-out, goed lettertype en lettergrootte). Anders kan het heel irritant zijn om de tekst te lezen. Maak ook gebruik van alinea's. Op de computer kun je er nog een spelling- en grammaticacontrole overheen gooien, maar die haalt soms niet alle fouten er uit. Controleer zelf dan nog even of er geen fouten in staan. Als je te veel spelfouten maakt krijg je weer punten aftrek. En vergeet natuurlijk niet dat elke zin begint met een hoofdletter en eindigt met een punt.
Je moet meestal een bepaalde soort tekst schrijven (bijvoorbeeld een beschouwing, betoog of informatieve tekst). Zorg ervoor bij het kiezen van je onderwerp dat dat goed bij de tekstsoort past. Zo moet je bij een betoog een onderwerp kiezen waar je je een mening over kan vormen. Je moet dan wel opletten dat je geen 'open deur' als hoofdgedachte hebt: dat is een stelling waar iedereen al voor of tegen is en dan hoef je dus niemand meer te overtuigen.
Let ook goed op in de les en maak aantekeningen als je docent iets zegt over hoe je moet schrijven.
Soms moet je een tekst schrijven voor Nederlands. Meestal krijg je er dan redelijk duidelijke instructies bij. Zorg ervoor dat je snapt wat de opdracht is, en dat je je aan de instructies houdt. Maak zinnen niet te lang, door ze aan elkaar te 'breien'. (Voorkom dit o.a. door in plaats van een komma of 'en' in de zin te zetten een punt te zetten en aan een nieuwe zin te beginnen.) Maak eerst een klad en dan pas een net. Als je het net op de computer schrijft, zorg er dan voor dat het er goed uit ziet (een goed lay-out, goed lettertype en lettergrootte). Anders kan het heel irritant zijn om de tekst te lezen. Maak ook gebruik van alinea's. Op de computer kun je er nog een spelling- en grammaticacontrole overheen gooien, maar die haalt soms niet alle fouten er uit. Controleer zelf dan nog even of er geen fouten in staan. Als je te veel spelfouten maakt krijg je weer punten aftrek. En vergeet natuurlijk niet dat elke zin begint met een hoofdletter en eindigt met een punt.
Je moet meestal een bepaalde soort tekst schrijven (bijvoorbeeld een beschouwing, betoog of informatieve tekst). Zorg ervoor bij het kiezen van je onderwerp dat dat goed bij de tekstsoort past. Zo moet je bij een betoog een onderwerp kiezen waar je je een mening over kan vormen. Je moet dan wel opletten dat je geen 'open deur' als hoofdgedachte hebt: dat is een stelling waar iedereen al voor of tegen is en dan hoef je dus niemand meer te overtuigen.
Let ook goed op in de les en maak aantekeningen als je docent iets zegt over hoe je moet schrijven.
Spelling
Moeite met de d'tjes en de t'tjes? Is die zin wel goed geschreven? Het is makkelijk om de spellingregels te kennen, je kan mooie brieven schrijven enz. Maar natuurlijk kan je niet álle regels kennen. De basis leer je wel, ook al is het soms moeilijk om er op te letten.
Hieronder kun je een powerpoint downloaden over werkwoordspelling.
Moeite met de d'tjes en de t'tjes? Is die zin wel goed geschreven? Het is makkelijk om de spellingregels te kennen, je kan mooie brieven schrijven enz. Maar natuurlijk kan je niet álle regels kennen. De basis leer je wel, ook al is het soms moeilijk om er op te letten.
Hieronder kun je een powerpoint downloaden over werkwoordspelling.
werkwoordspelling.pptx | |
File Size: | 68 kb |
File Type: | pptx |
Moeilijke woorden leren kan je bijvoorbeeld in Wrts doen. Dan voer je de woorden in en kies je de optie Spelling. Dan kan je de woorden laten voorlezen en typ je ze in. Let wel goed op bij het overtypen dat je niet per ongeluk spelfouten maakt.
Van allerlei spellingregels kan je een overzicht maken. Dan leer je het omdat je zelf dingen hebt opgeschreven of gemarkeerd. Als je bijzondere woorden moet leren die je snel fout kan schrijven moet je die voor een proefwerk zeker ook een paar keer hebben geschreven. Je kan ook een overzicht aan je docent vragen, als je het moeilijk vind om zelf overzicht te vinden.
Van allerlei spellingregels kan je een overzicht maken. Dan leer je het omdat je zelf dingen hebt opgeschreven of gemarkeerd. Als je bijzondere woorden moet leren die je snel fout kan schrijven moet je die voor een proefwerk zeker ook een paar keer hebben geschreven. Je kan ook een overzicht aan je docent vragen, als je het moeilijk vind om zelf overzicht te vinden.
Grammatica
Bij grammatica maak je onderscheid tussen woordsoortbenoeming en zinsdeelbenoeming.
Hieronder kan je een Word document downloaden, daar staan de onderdelen in en hoe je ze kan vinden. Als je zo'n stappenplan voor jezelf hebt en dat afgaat bij het ontleden van zinnen kan het haast niet fout gaan.
Als je niet weet hoe je een stappenplan kan maken, kijk eens naar het document hieronder, of vraag je docent Nederlands om hulp.
Bij grammatica maak je onderscheid tussen woordsoortbenoeming en zinsdeelbenoeming.
Hieronder kan je een Word document downloaden, daar staan de onderdelen in en hoe je ze kan vinden. Als je zo'n stappenplan voor jezelf hebt en dat afgaat bij het ontleden van zinnen kan het haast niet fout gaan.
Als je niet weet hoe je een stappenplan kan maken, kijk eens naar het document hieronder, of vraag je docent Nederlands om hulp.
grammatica_nederlands.docx | |
File Size: | 105 kb |
File Type: | docx |
Sites
http://onzetaal.nl
Spelling: http://woordenlijst.org
Boeken: http://www.jongejury.nl/home/
Grammatica: http://www.cambiumned.nl/dialectgrammmatica.htm
Etymologie: http://www.etymologiebank.nl
Contaminatie: http://nl.wikipedia.org/wiki/Contaminatie_(taal)
Woordjesleren Nederlands: http://www.woordjesleren.nl/books.php?category=5&description=Nederlands
http://nl.wikipedia.org/wiki/Nederlands
Begrijpend lezen: http://www.leestrainer.nl/Begrijpend%20lezen/vo/index.htm
Werkwoordspelling oefenen: http://www.leestrainer.nl/Leerlijn%20werkwoorden/voortgezet.htm
Mis je iets/fout gevonden? Geef het hier door.
http://onzetaal.nl
Spelling: http://woordenlijst.org
Boeken: http://www.jongejury.nl/home/
Grammatica: http://www.cambiumned.nl/dialectgrammmatica.htm
Etymologie: http://www.etymologiebank.nl
Contaminatie: http://nl.wikipedia.org/wiki/Contaminatie_(taal)
Woordjesleren Nederlands: http://www.woordjesleren.nl/books.php?category=5&description=Nederlands
http://nl.wikipedia.org/wiki/Nederlands
Begrijpend lezen: http://www.leestrainer.nl/Begrijpend%20lezen/vo/index.htm
Werkwoordspelling oefenen: http://www.leestrainer.nl/Leerlijn%20werkwoorden/voortgezet.htm
Mis je iets/fout gevonden? Geef het hier door.